信每位刚成为瑜伽老师的人都有过这样的困惑：怎么才能成为一位受欢迎的瑜伽老师呢？

　　“明明课前很认真编排课程、上课时也把口令讲的很清楚、下课后也会真诚的跟学员沟通上课感受，但为什么还是有很多了学员就是不太喜欢上我的课呢？”

　　要知道，瑜伽是行动的哲学，想要成为一名最受欢迎的瑜伽老师，你不仅要有专业的瑜伽知识，还要注重更多的细节。

　　一味的学习和耐心的教课，并不足以支撑你成为一个出色的老师，今天就给瑜伽老师们分享一些思路和方法，希望对瑜伽老师们能有有所帮助！

　　你可以完整的录制一堂自己的教学课程，用学员的心态对着视频学习一遍，去体会自己的上课内容。

　　思考一下：如果你遇到这样的老师，你会喜欢上她的课吗？一个视频看下来，你会发觉到很多你忽略的细节！

　　对于学员来说，就算你在课堂上的口令再灵活严谨、引导得当，对于学员的感官体验来说，还是视觉第一。

　　所以，你的体式就尤为的重要了！课堂外多对着镜子揣摩自己的体式，除了体式的标准，体式演示方法更为重要！

　　哪个角度更能展示某一体式的要点；哪个细节你需要对学员明确演示出来；哪个体式需要学员辅助演示效果更好……

　　但对于学员来说这是复杂难懂的，学员不懂你的意思，就会感到困惑和挫败感，就会降低学习的积极性。

　　适当地讲一些通俗易懂、接地气的语言，来解释那些稍难的瑜伽动作，让学员更好的理解。有时候体式名称的标准与否并不是那么重要的。

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　　课程中可以解释一下练习某个体式带来的好处或体式的内涵，帮助你的学员更好地掌握体式。

　　这也进一步督促你学习和掌握更多的瑜伽知识，不断进阶你的瑜伽教学，同时丰富了你的瑜伽课堂。

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　　比如更多有创意和灵感的瑜伽体式、瑜伽蕴含哲思的小故事、体式演化的来源、大师们的事迹……

　　用或新颖或感性的方式将体式导入学员的脑中，你会发现他们对瑜伽的乐趣更高！

　　每个学员在上瑜伽课时，都渴望学到正确的瑜伽练习方法，做更标准的瑜伽，掌握更准确的调息。

　　学员们渴望这种改变和进步的感觉，这种一对一的老师和学员间的连接，能让你的学员感到自己备受重视和欣赏。

　　在帮助学员们进行动作调整时，你要叫他们的名字，看着他们的眼睛，耐心地去完成。

　　瑜伽教学就是一门艺术，如果你是一名瑜伽老师，那么恭喜你做了性价比最高的职业，自己在享受瑜伽快乐的同时，也把瑜伽带给了更多人！